Kurikulum: Mendidik Anak-anak Berkarakter
[arrowlist]
- Cinta Kasih, menumbuh kembangkan siswa untuk mengasihi dan menyayangi dimanapun mereka berada, baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat.
- Kasih Sayang, menumbuh kembangkan siswa untuk peduli dan selalu berbagi untuk meringankan beban penderitaan semua orang dan semua makhluk hidup.
- Daya Intelejen Spiritual Tinggi, suatu daya yang terus dikembangkan dalam diri siswa untuk dapat melihat realita secara benar. Daya ini yang menyebabkan berkembangnya welas asih (cinta kasih dan kasih sayang).
[/arrowlist]
Model Pembelajaran Nilai-nilai Kemanusiaan Terpadu
Nilai-nilai Kemanusiaan sebagai dasar pendidikan di Sekolah Insan Teratai, yaitu :
[arrowlist]
- Kebenaran
- Kebajikan
- Kedamaian
- Kasih Sayang
- Tanpa Kekerasan
[/arrowlist]
Untuk memasukkan nilai-nilai tersebut, kita perlu memahami proses pembelajaran secara alami, proses tersebut adalah sebagai berikut :
[arrowlist]
- Stimulasi bersifat positif dari lingkungan, masuk melalui Panca Indra
- Masuk dalam Pikiran Bawah Sadar (sifat alaminya, tanpa dapat dipilah-pilah)
- Proses berpikir, dengan melibatkan ingatan-ingatan masa lalu yang ada di dalam Pikiran Bawah Sadar (timbul Kasih Sayang)
- Interpretasi dalam bentuk ucapan atau tindakan (Kebajikan)
- Pengalaman dari Interpretasi tersebut tersimpan dalam Pikiran Sadar, sebagai Pengetahuan Batin (Kebenaran) yang nantinya dapat meningkatkan Kebijaksanan
[/arrowlist]
Metodologi untuk memasukkan PNK ke dalam pendidikan :
[arrowlist]
- Duduk Hening (silen sitting)
- Doa, Kutipan, Renungan
- Cerita-cerita (story telling)
- Nyanyian
- Aktivitas Bersama
[/arrowlist]
