Maret 2, 2024

Kurikulum

Kurikulum: Mendidik Anak-anak Berkarakter

[arrowlist]

  • Cinta Kasih, menumbuh kembangkan siswa untuk mengasihi dan menyayangi dimanapun mereka berada, baik di lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat.
  • Kasih Sayang, menumbuh kembangkan siswa untuk peduli dan selalu berbagi untuk meringankan beban penderitaan semua orang dan semua makhluk hidup.
  • Daya Intelejen Spiritual Tinggi, suatu daya yang terus dikembangkan dalam diri siswa untuk dapat melihat realita secara benar. Daya ini yang menyebabkan berkembangnya welas asih (cinta kasih dan kasih sayang).

[/arrowlist]

Model Pembelajaran Nilai-nilai Kemanusiaan Terpadu

Nilai-nilai Kemanusiaan sebagai dasar pendidikan di Sekolah Insan Teratai, yaitu :
[arrowlist]

  • Kebenaran
  • Kebajikan
  • Kedamaian
  • Kasih Sayang
  • Tanpa Kekerasan

[/arrowlist]
Untuk memasukkan nilai-nilai tersebut, kita perlu memahami proses pembelajaran secara alami, proses tersebut adalah sebagai berikut :
[arrowlist]

  • Stimulasi bersifat positif dari lingkungan, masuk melalui Panca Indra
  • Masuk dalam Pikiran Bawah Sadar (sifat alaminya, tanpa dapat dipilah-pilah)
  • Proses berpikir, dengan melibatkan ingatan-ingatan masa lalu yang ada di dalam Pikiran Bawah Sadar (timbul Kasih Sayang)
  • Interpretasi dalam bentuk ucapan atau tindakan (Kebajikan)
  • Pengalaman dari Interpretasi tersebut tersimpan dalam Pikiran Sadar, sebagai Pengetahuan Batin (Kebenaran) yang nantinya dapat meningkatkan Kebijaksanan

[/arrowlist]
Metodologi untuk memasukkan PNK ke dalam pendidikan :
[arrowlist]

  • Duduk Hening (silen sitting)
  • Doa, Kutipan, Renungan
  • Cerita-cerita (story telling)
  • Nyanyian
  • Aktivitas Bersama

[/arrowlist]